Les lieux de rencontre enfants et parents occupent une place singulière dans les dispositifs de soutien à la parentalité. Ces lieux accueillent de manière inconditionnelle parents et jeunes enfants pour un temps informel, leur offrant un espace de jeu, d’écoute, d’échange et de socialisation. Notre étude s’attache particulièrement à mettre en lumière les éléments constitutifs de la posture des accueillant·es professionnel·les à l’égard des parents, tout en montrant comment leur qualité de présence permet de favoriser la rencontre et le lien à différents niveaux. Tout cela confirme le rôle préventif majeur que peuvent jouer les lieux de rencontre enfants et parents.
Espace et pédagogie : l’architecture scolaire et son impact sur les apprentissages
En ce début de XXIe siècle, des changements essentiels sont produits par de nouvelles formes...
