Sur base du développement global de l’enfant et de son apprentissage de l’intimité, il nous a semblé intéressant, dans cette analyse, d’aborder la question de l’intimité et de la pudeur chez l’enfant.
Il est en effet intéressant de noter que le sentiment d’avoir un corps à soi, un corps porteur d’identité, dont notamment nous avons la jouissance et le contrôle, n’est pas inné.
L’intimité et la pudeur chez l’enfant (en vidéo)
Annick Faniel (CERE) nous parle de l’intimité et de la pudeur chez l’enfant.
- comment se construit l’intimité ?
- comment se manifeste la pudeur chez l’enfant ?
- l’intimité et la pudeur sont-elles culturelles ?
- comment accompagner cet apprentissage ?
