par Christine Acheroy | Avr 8, 2024 | Analyses, Publications
Dans notre société où l’école constitue la norme et le parcours (quasiment) obligé pour les enfants et les adolescent·es, rien ne prépare les parents à l’irruption de la phobie scolaire. De plus, peu de dispositifs existent afin d’aider concrètement et rapidement les...
par Christine Acheroy | Avr 1, 2024 | Analyses, Publications
Depuis le 2 février 2024, les violences à l’égard des enfants sont interdites dans toutes les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles – enseignement fondamental et secondaire, ordinaire et spécialisé – ainsi que dans les secteurs de l’accueil de la petite enfance,...
par Christine Acheroy | Fév 15, 2024 | Analyses, Publications
Les enfants sont la pièce centrale du monde de demain. Mais en attendant, n’en sont-ils pas souvent relégués à la périphérie ? Privés de droits parfois fondamentaux ? Pourtant, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE) reconnait l’enfant comme sujet...
par Christine Acheroy | Déc 22, 2023 | Analyses, Publications
Emmener les enfants dehors, à l’école ou en extrascolaire, entre de différentes manières en résonance avec les droits de l’enfant. Favoriser l’épanouissement de la personnalité de l’enfant ainsi que la sociabilité et la coopération, poursuivre...
par Christine Acheroy | Déc 14, 2023 | Analyses, Publications
La « parentalité numérique » est un concept récemment apparu, et dont l’utilisation est exponentielle. D’où cela est-il parti ? Qui emploie et diffuse cette nouvelle expression ? Quelles sont les injonctions adressées aux parents dans ce nouveau champ, et...
par Christine Acheroy | Déc 14, 2023 | Analyses, Publications
Il est indéniable que les réseaux sociaux tiennent une place importante dans la vie des jeunes. Au-delà des apparences de la sociabilisation et du divertissement, des mécanismes destinés à capter leur attention et à modeler leurs habitudes de consommation sont...