Le paradoxe de l’enfant « sujet »

Le paradoxe de l’enfant « sujet »

  L’émergence de l’enfant « sujet » Dans la tradition éducative occidentale, l’enfant était soumis à l’autorité paternelle. Perçu comme un être inachevé, en devenir, il était mis dans une relation asymétrique et une position inférieure à l’adulte ; ce qui...