La banalisation du numérique est à l’œuvre partout dans nos vies, privées et professionnelles. Au niveau de l’enseignement, nombreuses sont les écoles primaires et maternelles à s’équiper et utiliser toujours davantage les outils numériques : ordinateurs, tablettes, tableaux blancs interactifs…
A-t-on suffisamment réfléchi aux impacts de l’omniprésence du numérique sur le développement de l’enfant, les interactions entre individus ou encore la socialisation ?
Au-delà, quels en sont les enjeux cachés, au niveau culturel, écologique ou encore éthique ?
Le « tout au numérique » doit-il coloniser l’école, ou doit-elle au contraire y résister ? Comment penser la place du numérique à l’école… et au-delà, dans le quotidien des enfants ?
Le CERE vous propose d’en débattre, sur base des constats proposés dans notre étude « La place du numérique à l’école » ainsi que de vos témoignages et réflexions !
