L’expérience du travail avec les éducateurs mexicains par contraste avec le terrain belge a poussé Manon Kinkin à se questionner sur le don de soi. Pourquoi donne-t-on ? Quelles sont les raisons de l’échange, les motivations ?
Dans un précédent article , j’ai pu conter ma pratique mexicaine dans le monde de l’accueil des enfants. Grâce à cette expérience et à ce nouveau terrain, le travail de proximité est apparu sur le devant de la scène.
Cette notion me semblait neuve et, dans sa découverte, j’en fus pour le moins troublée. J’ai alors voulu (re)questionner notre société sur sa manière de concevoir et de réaliser l’accueil des enfants : regards et conceptions sur la notion d’abandon, le concept de « famille ».
