L’analyse des programmes de formation des futurs professionnels de la petite enfance en Communauté française et ailleurs en Europe, permet de dégager quelques tendances et conceptions distinctes. Elle suscite également quelques réflexions visant à ajuster la qualité et le niveau de formation aux exigences du métier et par là à renforcer la professionnalisation des secteurs de l’enfance.
Pourquoi l’offre d’accueil de la petite enfance reste-t-elle insuffisante ? – Etude 2016
Notre étude d’éducation permanente pour l’année 2016 revisite les analyses et travaux du CERE des...
