Penser l’autonomie des enfants, c’est avant tout penser ce qu’est l’autonomie. Face à ce mot dont l’usage s’est banalisé, nous proposons une réflexion sur sa signification générale pour ensuite l’aborder dans le cadre de la petite enfance.
L’accueil extrascolaire francophone bruxellois
Une analyse d’éducation permanente réalisée dans le courant du premier semestre 2010 sur l’accueil extrascolaire...