Penser l’autonomie des enfants, c’est avant tout penser ce qu’est l’autonomie. Face à ce mot dont l’usage s’est banalisé, nous proposons une réflexion sur sa signification générale pour ensuite l’aborder dans le cadre de la petite enfance.
Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs
Décrochage scolaire, ennui, quête de sens… La curiosité naturelle des enfants serait-elle mise à mal...