Cette analyse pose une série de réflexions relatives à l’éducation sexuelle et reproductive en fonction du développement et des besoins de l’enfant. Plusieurs débats sont ainsi engagés autour du contenu à transmettre et de l’âge à partir duquel l’enfant peut recevoir ces informations. Que transmettre ? A partir de quel âge ? Quand les enfants sont-ils prêts à recevoir des informations détaillées sur la conception, la grossesse et l’accouchement ? Nous proposons un point sur la question.
Contribution à une proposition de résolution relative à l’accueil de la petite enfance
Le 17 juin 2008, le CERE a été auditionné en Commission des Affaires sociales du...