Cette analyse pose une série de réflexions relatives à l’éducation sexuelle et reproductive en fonction du développement et des besoins de l’enfant. Plusieurs débats sont ainsi engagés autour du contenu à transmettre et de l’âge à partir duquel l’enfant peut recevoir ces informations. Que transmettre ? A partir de quel âge ? Quand les enfants sont-ils prêts à recevoir des informations détaillées sur la conception, la grossesse et l’accouchement ? Nous proposons un point sur la question.
La médiation animale avec les enfants
Que peut apporter l’animal dans la relation d’aide à l’enfant ? Comment les professionnel·les incluent-ils·elles...
