La pédagogie explicite et la question de l’égalité des chances

De Christine Acheroy

Le Pacte scolaire, tout en maintenant la liberté pédagogique des structures éducatives, propose « de s’appuyer plus largement sur les résultats de recherches et sur le modèle de l’éducation fondée sur des preuves (EBE) ». Après une brève description de l’EBE, nous posons un regard sur la pédagogie explicite. Nous questionnons ensuite cette approche au regard des valeurs d’égalité et de justice sociale.

Annexe : 13_peda_explicite_annexe.pdf

Date de publication :

10/10/2019

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