L’approche, le regard et l’analyse des faits sont différents selon qu’ils sont perçus par un tout-petit, un enfant, un adolescent ou un adulte, soit selon l’âge et l’expérience ou le vécu de chacun. De nombreux conseils sur les manières de dialoguer avec son/ses enfant(s) en fonction de son/leur âge foisonnent sur internet…
L’implication des entreprises dans l’accuel : quelques éléments de comparaison internationale
La stratégie européenne pour l’emploi de ces deux dernières décennies vise à augmenter la participation...