Beaucoup d’écoliers, entre 8 et 12 ans ne connaissent pas certains fruits et légumes, ou l’origine de certains plats ou produits. Le potager à l’école peut avoir un effet bénéfique. Outre un terrain d’apprentissage botanique, alimentaire ou écologique, le potager peut également devenir source de reliance et de transmission.
La sage-femme : particularités d’un métier vieux comme le monde
Malgré un essor des méthodes alternatives de préparations prénatales et d’accouchements (les accouchements en maison...
