Beaucoup d’écoliers, entre 8 et 12 ans ne connaissent pas certains fruits et légumes, ou l’origine de certains plats ou produits. Le potager à l’école peut avoir un effet bénéfique. Outre un terrain d’apprentissage botanique, alimentaire ou écologique, le potager peut également devenir source de reliance et de transmission.
Lien social, lien familial. L’impact des nouveaux modes relationnels sur la parentalité et le développement de l’enfant
A partir du constat de l’isolement d’un nombre croissant d’individus dans nos sociétés, nous proposons...
