Un potager à l’école : éléments d’analyse sociologique d’une activité scolaire

De Annick Faniel

Beaucoup d’écoliers, entre 8 et 12 ans ne connaissent pas certains fruits et légumes, ou l’origine de certains plats ou produits. Le potager à l’école peut avoir un effet bénéfique. Outre un terrain d’apprentissage botanique, alimentaire ou écologique, le potager peut également devenir source de reliance et de transmission.

Mots-clés :

0 - 12 ans | école | environnement / écologie

Date de publication :

09/09/2013

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