L’école d’aujourd’hui a largement intégré l’autonomie dans ses pratiques éducatives. Mais quels sont les objectifs visés ? Les réalités de terrain sont-elles compatibles avec ces objectifs ? Quelques chercheurs nous en révèlent les impensés…
Comment l’école a été envahie par le numérique
Pour lire cette analyse, téléchargez le PDF ci-dessus.




