L’école d’aujourd’hui a largement intégré l’autonomie dans ses pratiques éducatives. Mais quels sont les objectifs visés ? Les réalités de terrain sont-elles compatibles avec ces objectifs ? Quelques chercheurs nous en révèlent les impensés…
La participation : quid des jeunes enfants ?
Lorsqu’il s’agit de (tout) jeunes enfants, en quoi peut consister la participation et en quoi...




