Comment accompagner les enfants (6-12 ans) dans un environnement numérique omniprésent ? Quels sont les impacts des écrans sur leur développement et leur bien-être ? Quelles sont les recommandations actuelles et comment prévenir les usages problématiques ?
Cette formation propose des repères théoriques et des outils concrets pour mieux comprendre les enjeux liés aux écrans chez les enfants de 6 à 12 ans. Elle permet d’actualiser ses connaissances, de réfléchir à sa posture professionnelle et de développer des pratiques de sensibilisation, de prévention et d’accompagnement adaptées.
Objectifs de la formation :
• comprendre les impacts des écrans et des outils numériques sur le développement des enfants (6-12 ans) ;
• connaître les recommandations actuelles et les stratégies de prévention concernant les usages numériques des 6-12 ans ;
• pouvoir repérer les usages problématiques ;
• mieux appréhender les enjeux éducatifs et sociétaux liés aux technologiques numériques ;
• enrichir ses pratiques professionnelles grâce à des outils concrets et des échanges d’expériences.
Méthodologie :
La formation est dynamique et participative ; elle encourage les débats échanges entre participant·es, notamment sur base de situations qu’ils·elles rencontrent dans leur contexte professionnel.
Une partie théorique transmet les récentes connaissances scientifiques concernant l’impact des écrans sur le développement et la santé de l’enfant (6-12 ans) et propose des repères concernant la prévention et la détection d’usages problématiques.
Enfin, cette journée permet de s’interroger collectivement sur la posture et les pratiques à adopter pour accompagner familles, parents et enfants dans cette thématique.
« Très bon ratio théorie / mise en pratique lors de cette journée. Très chouette car on est déjà dans le concret pour la suite de notre travail pendant la formation. »
« Cette formation permet de nombreux échanges entre participant·es : c’est riche de pouvoir discuter, d’avoir des débats d’idées et des réflexions en commun ! »
« J’ai beaucoup apprécié les réflexions sur l’évolution de la société et sur la parentalité contemporaine amenées par la formatrice. Cela m’aide pour adapter ma posture vis-à-vis des parents. »
Public :
Cette formation s’adresse aux professionnel·les de la santé, de la famille et de l’enfance, aux enseignant·es et intervenant·es en école primaire, aux professionnel·les de l’accueil extra-scolaire ainsi qu’à tout·e adulte éducateur·rice en lien avec des familles et des enfants.
Cette formation se prête idéalement à une journée de réflexion pédagogique pour les équipes travaillant avec des enfants jusque 12 ans et/ou des parents et familles. N’hésitez pas à nous contacter !
Cette formation vous intéresse pour votre équipe ?
Nous l’adaptons à votre demande en un jour ou en deux jours avec outils d’animation et de sensibilisation.
Contactez-nous : info(at)cere-asbl.be
La formation est également adaptée aux professionel·les du secteur extrascolaire et de la promotion de la santé à l’école dans le cadre des formations continues de l’ONE :
Formation GRATUITE
Calendrier 2026 – 2027 et inscriptions :
Cliquez sur les liens pour consulter les lieux, les dates et télécharger le bulletin d’inscription correspondant.
ATL : Enfants et écrans (3-12 ans) : des repères pour accompagner
>> ONE – ATL (accueil temps libre 3-12 ans)
Plus d’informations : Contact CERE : info(at)cere-asbl.be ou 0476 98 37 41
PSE : Enfants et écrans : prévention et éducation à la santé (3-12 ans)
>> ONE – PSE (Promotion de la Santé à l’école)
Pour plus d’informations voir le catalogue ONE – PE/PSE 2026-2027
ou contacter le CERE : info(at)cere-asbl.be ou 0476 98 37 41
