Notre collègue, Caroline Leterme, intervenait ce mardi 26 mai dans l’émission Tendances Première dans un focus consacré à la place de l’intelligence artificielle dans le cursus scolaire.
Elle y rappelle l’importance d’un débat collectif, éthique et éducatif autour de ces technologies :
« Il est temps, c’est un enjeu collectif, un enjeu de société : il y a vraiment une dimension éthique importante à se saisir de ce débat et voir ce qu’on veut faire de nos outils d’IA dans notre société, pour les jeunes notamment. Il y a un enjeu de protection. »
Une intervention qui invite à penser l’IA non comme une simple évolution technique, mais comme une question profondément éducative et politique.
https://auvio.rtbf.be/media/tendances-premiere-tendances-premiere-le-dossier-3477511
« L’IA dans les études : interdire ou s’adapter ?
Quelle place donner ou laisser à l’intelligence artificielle dans le cursus scolaire ? Que ce soit en secondaires ou dans le cadre des études supérieures. Comment s’adapter à l’outil, adapter l’enseignement et donc la formation des profs et des étudiants ? Quels sont les usages réels de l’IA par les étudiants ? Est- ce encore crédible de vouloir interdire l’IA quand plus de 9 étudiants sur 10 l’utilisent ?
Pour beaucoup, l’université telle qu’on la connait doit profondément se réinventer.
On en parle avec Diederick Legrain, Formateur en IA. Caroline Leterme du CERE et Lorys Coumont qui, dans son mémoire de fin d’études, s’est penché sur l’utilisation réelle, par les étudiants, de l’outil IA. »
Tendances Première – émission du 26 mai
