Aujourd’hui, de nombreux enfants ont des difficultés à lire et sont peu motivés par la lecture. Avoir envie de lire, c’est plus facile quand on a lu à deux dès le plus jeune âge, pour le plaisir. Ce qui est en jeu dans le « lire ensemble » avec des tout-petits ne se réduit d’ailleurs pas à la question du « lire ».
L’intervenant-clown : un travail d’adaptation en milieu hospitalier
Par sa particularité artistique, le clown intervenant développe un réel espace d’intervention utile et complémentaire...
