L’approche, le regard et l’analyse des faits sont différents selon qu’ils sont perçus par un tout-petit, un enfant, un adolescent ou un adulte, soit selon l’âge et l’expérience ou le vécu de chacun. De nombreux conseils sur les manières de dialoguer avec son/ses enfant(s) en fonction de son/leur âge foisonnent sur internet…
Quelques réformes nécessaires pour une véritable politique de l’accueil des enfants de moins de six ans
Par cette analyse, le CERE entend livrer sa réflexion sur quelques réformes nécessaires pour mener...
