Le phénomène de harcèlement scolaire s’inscrit dans les échanges relationnels entre pairs. Cette analyse, abordant le sujet à travers la théorie de la dynamique des groupes et le programme de prévention de Garance asbl « Enfants CAPables », montre l’enjeu que représente le climat scolaire mais aussi l’importance de l’école en tant que lieu de socialisation de l’enfant.
L’Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS) dans tous ses états : réflexions et échos du terrain de l’EVRAS auprès des enfants – Etude 2017
L’étude 2017 réalisée par le CERE porte un regard réflexif sur les enjeux entourant l’EVRAS...