Mener un projet d’école du dehors en plein cœur de Bruxelles avec trois classes de 2ème année primaire ? C’est possible, comme en témoigne une équipe de quatre enseignantes ayant surmonté les différents obstacles et craintes inhérents au lancement d’un tel projet. Le partage de leur expérience – parmi d’autres – invite indéniablement à une reconnaissance officielle des pratiques d’école du dehors afin d’en faciliter l’accès à tous les enfants
L’articulation entre travail et famille
Comment se vit et s’organise l’articulation travail/famille au sein du groupe professionnel particulier « police » ?...
