L’ouverture aux familles, dans un esprit de partenariat et de co-éducation entre les parents et les professionnels, a des répercussions positives tant pour les enfants que pour les parents et les professionnels.
Apprendre dehors. Enjeux des pratiques éducatives ancrées dans le milieu – Étude 2020
L’intérêt pour l’école du dehors s’est accentué au cours de cette année 2020. Au-delà d’une...




