Cette analyse d’éducation permanente a été produite dans le cadre de la journée d’études et d’échanges organisée par les centres PMS et PSE de la Province de Liège, le 24 août 2011. Il s’agit d’examiner les apports de la sociologie à la compréhension du suicide en général, du suicide des jeunes en particulier.
Mots-clés :
Date de publication :
Cette publication est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution
Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 4.0 International.
Le CERE propose ici sa contribution au Groupe Wallonie-Bruxelles, dans le cadre du sous-groupe « Matières...
Des estimations en provenance de milieux académiques commanditées par le Centre pour l’égalité des Chances...
Penser l’autonomie des enfants, c’est avant tout penser ce qu’est l’autonomie. Face à ce mot...
Dans cet article, nous verrons qu’accoucher à l’hôpital sous péridurale n’est plus une pratique nécessairement...
Comment concilier maternité et épanouissement professionnel lorsqu’on est femme et immigrée ? A partir de...
Comment les CPVS prennent-ils en charge les situations concernant les jeunes enfants? Quelle place ont-ils...
CERE asbl
Le Centre d’Expertise et de Ressources pour l’Enfance est un centre d’éducation permanente et de recherche dans le domaine de l’enfance (0-18 ans).
Rue de la Poste 105, B-1030 Bruxelles
+32(0)476 983 741 info(at)cere-asbl.be
