par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
La diversité des familles est une réalité à laquelle nous sommes confrontés chaque jour. Mais de quoi parle-t-on lorsque l’on évoque la – ou plutôt les – diversités ? De nombreux enfants fréquentent aujourd’hui un milieu d’accueil avant leur entrée à...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Penchons-nous ici sur les habitudes de lecture et d’écriture des familles. Nos expériences et nos apprentissages, nos goûts et nos manières de penser ou d’agir semblent influencés par notre origine sociale. Cet article est issu d’une enquête réalisée en 2011, portant...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Lancement d’un nouveau plan stratégique pour diminuer la fracture numérique dans les écoles. Quoi de neuf ? Quels résultats pour les plans précédents ? Avant les vacances d’été, un communiqué de presse annonçait un nouveau plan stratégique pour une école numérique...
par Christine Acheroy | Août 8, 2011 | Analyses, Publications
Cette analyse d’éducation permanente a été produite dans le cadre de la journée d’études et d’échanges organisée par les centres PMS et PSE de la Province de Liège, le 24 août 2011. Il s’agit d’examiner les apports de la sociologie à la compréhension du suicide en...
par Christine Acheroy | Mar 3, 2011 | Analyses, Publications
La venue d’artistes dans l’univers de l’école a-t-elle un sens au-delà de celui d’une « activité » prétexte, originale, pour occuper les enfants ? Dans un contexte social de plus en plus complexe, de plus en plus diversifié et foisonnant, mais aussi en perte de...
par Christine Acheroy | Jan 1, 2011 | Analyses, Publications
La qualité de l’accueil du jeune enfant a fait l’objet au cours de la dernière décennie d’une attention toute spécifique, à travers notamment la création du « code de qualité de l’accueil » en Communauté française. Les milieux d’accueil ont ainsi été amenés à...
