Sur base de l’expérience de la crèche « Les Mômes » qui propose la langue des signes aux enfants depuis 2015, (cf. analyse « Bébés signeurs et langage signé bébé : la pratique en milieu d’accueil I/II »), nous nous proposons de nous pencher ici sur les apports de l’utilisation de cette méthode.
Imaginer une autre école pour « l’après-corona » !
La crise du coronavirus, avec ses mesures de (dé)confinement, questionne de plein fouet le fonctionnement...




