Par son mode de prise en charge basé sur la relation d’aide à l’individu, le SAS est considéré comme un processus d’accueil alternatif à l’école ordinaire, notamment par son approche pédagogique. Il prend en compte les besoins et les souffrances du jeune. On peut véritablement parler de « réparation » de la personne.
Lien social, lien familial. L’impact des nouveaux modes relationnels sur la parentalité et le développement de l’enfant
A partir du constat de l’isolement d’un nombre croissant d’individus dans nos sociétés, nous proposons...
