par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Cet article est issu d’une enquête qualitative réalisée en 2011. Il a pour objectif de mettre en évidence les difficultés identitaires rencontrées par les personnes migrantes une fois dans le pays d’accueil. Il entend également montrer l’impact de l’orientation...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
L’expérience du travail avec les éducateurs mexicains par contraste avec le terrain belge a poussé Manon Kinkin à se questionner sur le don de soi. Pourquoi donne-t-on ? Quelles sont les raisons de l’échange, les motivations ? Dans un précédent article , j’ai pu...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Le dossier de reconnaissance 2007 du CERE-asbl au titre de l’éducation permanente, introduit en mars 2008, a fait l’objet d’un long processus administratif, comme prévu dans la législation, et notamment le décret du 17 juillet 2003. Le dossier de reconnaissance tel...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2011 | Analyses, Publications
Cette analyse s’inscrit dans le prolongement de débats menés tout au long de l’année 2011 avec la Ligue des familles et le Mouvement ouvrier chrétien (MOC) de Bruxelles. Elle étudie les contours et les enjeux du transfert des allocations familiales aux entités...
par Christine Acheroy | Août 8, 2011 | Analyses, Publications
Cette analyse d’éducation permanente a été produite dans le cadre de la journée d’études et d’échanges organisée par les centres PMS et PSE de la Province de Liège, le 24 août 2011. Il s’agit d’examiner les apports de la sociologie à la compréhension du suicide en...
par Christine Acheroy | Mar 3, 2011 | Analyses, Publications
La venue d’artistes dans l’univers de l’école a-t-elle un sens au-delà de celui d’une « activité » prétexte, originale, pour occuper les enfants ? Dans un contexte social de plus en plus complexe, de plus en plus diversifié et foisonnant, mais aussi en perte de...
