« On fait autonomie ! Prenez votre cahier d’autonomie, et vous pouvez y aller. Aujourd’hui, j’ai ajouté deux ateliers libres ici : une feuille de majuscules, et une fiche sur avoir et être au présent. » Madame Maryse introduit la période d’autonomie dans sa classe de troisième primaire. En une minute, chaque enfant s’est emparé de son cahier et d’un bac d’activité. Certains sont passés prendre un casque anti-bruit ; tous se dispersent librement dans la classe…
Mots-clés :
Date de publication :
Cette publication est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution
Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 4.0 International.
En Belgique, les crèches et les gardiennes peuvent être interdites aux enfants de moins de...
Quel est l’impact de l’art et de la culture auprès des enfants 0-3 ans ?...
Le rapport annuel de l’Office de la Naissance et de l’Enfance portant sur l’année 2008,...
Les lieux de rencontre enfants et parents occupent une place singulière dans les dispositifs de...
Le CERE propose trois études de cas réalisées dans le cadre d’une recherche portant sur...
Typologie des services, enjeux pour les familles et pistes d’action.
CERE asbl
Le Centre d’Expertise et de Ressources pour l’Enfance est un centre d’éducation permanente et de recherche dans le domaine de l’enfance (0-18 ans).
Rue de la Poste 105, B-1030 Bruxelles
+32(0)476 983 741 info(at)cere-asbl.be
