par Christine Acheroy | Août 8, 2014 | Analyses, Publications
Essentiel, le droit à l’éducation est indispensable afin de permettre l’exercice de tous les autres droits de l’homme. Offrant indépendance et liberté individuelle, l’instruction procure à ses bénéficiaires une réelle opportunité d’épanouissement et de développement...
par Christine Acheroy | Août 8, 2014 | Analyses, Publications
Par son mode de prise en charge basé sur la relation d’aide à l’individu, le SAS est considéré comme un processus d’accueil alternatif à l’école ordinaire, notamment par son approche pédagogique. Il prend en compte les besoins et les souffrances du jeune. On peut...
par Christine Acheroy | Août 8, 2014 | Analyses, Publications
Face à la rupture d’un jeune vis-à-vis du cadre scolaire qui ne représente rien ou plus rien pour lui, face à l’évanouissement du sens pour le jeune qui ne manifeste plus d’intérêt pour l’école, que faire ? Comme nombre de parents, nous nous sommes posé ces questions...
par Christine Acheroy | Juin 6, 2014 | Analyses, Publications
Au lendemain de la Première Guerre Mondiale, le contexte socio-économique est fragilisé et les jeunes mamans, entre autres, connaissent des conditions de vie difficiles. Dès lors, des femmes faisant partie d’organisations féminines, se solidarisent et développent des...
par Christine Acheroy | Avr 4, 2014 | Analyses, Publications
Dans plusieurs pays européens, le choix de l’attribution du nom de famille est en vigueur. Il y a peu de temps encore, la Belgique, comme la Suisse ou l’Italie, restaient des pays fermés au port du double nom de famille. Cependant, les situations évoluent rapidement ;...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2013 | Analyses, Publications
Il apparaît clairement que le contexte dans lequel le repas en crèche est pris, avec ses règles, ses habitudes et ses libertés, influe fortement sur la façon dont les enfants vivent cet instant. Concrètement, il s’agit de faire une analyse de la pratique du self-...
