par Christine Acheroy | Avr 4, 2020 | Analyses, Publications
Quels sont nos liens – familiaux et aux autres – en ce temps de confinement ? Comment fait-on avec ce qui nous arrive quand la tyrannie du bonheur semble à la fois dérisoire et prégnante...
par Christine Acheroy | Avr 4, 2020 | Analyses, Publications
La crise du coronavirus, avec ses mesures de (dé)confinement, questionne de plein fouet le fonctionnement collectif de la société, et notamment l’organisation de l’enseignement. Or qui dit crise dit aussi, potentiellement, « moment de tous les possibles » ! Cette...
par Christine Acheroy | Mar 3, 2020 | Analyses, Publications
L’école est le lieu par excellence où peuvent (et doivent) se produire les premiers apprentissages de la démocratie. Comment les enseignant.e.s peuvent-ils.elles encourager des attitudes et pratiques démocratiques des élèves ? La distinction de trois « niveaux » de...
par Christine Acheroy | Fév 2, 2020 | Analyses, Publications
Les enfants sont nombreux à nous interpeller pour des petits bobos ou à se plaindre de maux de ventre. Et si nous décidions de comprendre et de décoder ces maux a priori anodins ? Les maux corporels, souvent bien plus écoutés et pris en compte dans notre société, ne...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2019 | Analyses, Publications
Les pratiques sportives continuent à reproduire les différences sinon à pérenniser les ségrégations sexuées et les stéréotypes. Notre analyse en propose une réflexion à partir de deux témoignages, l’un d’une joueuse de rugby, l’autre d’une...
par Christine Acheroy | Oct 10, 2019 | Analyses, Publications
Nos croyances nous accompagnent tous les jours. Elles nous permettent de comprendre le monde qui nous entoure et de lui donner du sens. Elles influencent aussi nos comportements et attitudes, notamment vis-à-vis des enfants. Mais concordent-t-elles avec leur réalité ?...
