par Christine Acheroy | Déc 12, 2017 | Analyses, Publications
Dans le cadre de la psychomotricité relationnelle, nous proposons un regard sur le projet d’ « aide psychomotrice » envers les enfants. Nous en questionnons les enjeux et décrivons les moyens mis en oeuvre pour les...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2017 | Analyses, Publications
Qu’est-ce que la psychomotricité ? Afin de mieux comprendre les spécificités de cette discipline, nous proposons, à travers cette analyse d’en retracer brièvement l’origine, l’évolution et les types de pratiques pour ensuite situer ce champ par rapport aux professions...
par Christine Acheroy | Déc 12, 2017 | Analyses, Publications
Dans le champ de la famille, les rapports sociaux entre les sexes impriment leur marque sur les pratiques éducatives et de prise en charge des enfants, de soins et de travail domestique, renforçant ainsi certains stéréotypes sexistes. Malgré une société clamant son...
par Christine Acheroy | Nov 11, 2017 | Analyses, Publications
Pour lire cette analyse, téléchargez le PDF...
par Christine Acheroy | Juin 6, 2017 | Analyses, Publications
L’éducation par les pairs se caractérise par le fait que l’information est transmise par une personne d’un niveau généralement égal à l’autre, appartenant au même groupe social, en particulier de par l’âge, le sexe, la classe sociale, et pouvant partager des centres...
par Christine Acheroy | Avr 4, 2017 | Analyses, Publications
La plupart des enfants fréquentent les établissements scolaires, parfois plus de huit heures par jour. En Belgique, dès l’âge de trois ans, l’enfant est généralement scolarisé et l’obligation scolaire amène la majorité des jeunes à fréquenter l’école jusqu’à 18 ans....
