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Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs

Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs

par Christine Acheroy | Juin 6, 2016 | Analyses, Publications

Décrochage scolaire, ennui, quête de sens… La curiosité naturelle des enfants serait-elle mise à mal à l’école...
Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs

La philosophie et l’enfant : une construction de la connaissance

par Christine Acheroy | Fév 2, 2016 | Analyses, Publications

Afin de susciter la réflexion chez les enfants sur des sujets de société, qu’ils s’en approprient mieux les valeurs, un nombre grandissant d’enseignants fait ainsi appel à la philosophie pour enfants. Télécharger l’annexe 1 (PDF) Télécharger l’annexe 2...
Le professionnel confronté à une situation de maltraitance d’un enfant : une réalité professionnelle et humaine complexe

Le professionnel confronté à une situation de maltraitance d’un enfant : une réalité professionnelle et humaine complexe

par Christine Acheroy | Déc 12, 2015 | Analyses, Publications

La maltraitance s’inscrit dans des relations humaines, la plupart du temps complexes, générant toutes sortes de difficultés relationnelles et émotionnelles et brassant de nombreux obstacles et questionnements pour les professionnels confrontés à une situation de...
Un état de confiance sociale – Les allocations familiales dans un nouveau type d’Etat-providence, en Wallonie et à Bruxelles – Etude 2015

Un état de confiance sociale – Les allocations familiales dans un nouveau type d’Etat-providence, en Wallonie et à Bruxelles – Etude 2015

par Christine Acheroy | Déc 12, 2015 | Etudes, Publications

Cette étude prolonge notre réflexion précédente sur la construction d’un indicateur de bien-être de l’enfance : si notre situation belge est bonne en comparaison avec la France, l’Allemagne et les Pays-Bas, elle est susceptible d’évoluer négativement, notamment parce...
Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs

Les parents à la crèche : comment leur faire une place ?

par Christine Acheroy | Déc 12, 2015 | Analyses, Publications

La question de la participation citoyenne est omniprésente dans le domaine de l’action sociale, quel que soit le secteur concerné. Dans une société de plus en plus affublée de termes paradoxaux tels que l’assistanat et la responsabilisation, l’heure est à la...
Le sens de l’école : réflexion sur une mutation de l’institution et de la transmission des savoirs

Le « massage bébé » : un outil d’aide au développement du lien d’attachement parents-enfant

par Christine Acheroy | Déc 12, 2015 | Analyses, Publications

Il existe plusieurs techniques de massage pour bébé, issues de pratiques traditionnelles de divers pays, tels l’Inde, la Suède, ou de certaines idées tirées de la réflexologie ou du yoga. Cependant, globalement, il s’agit d’une méthode douce de stimulation de la peau...
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