Aujourd’hui, de nombreux enfants ont des difficultés à lire et sont peu motivés par la lecture. Avoir envie de lire, c’est plus facile quand on a lu à deux dès le plus jeune âge, pour le plaisir. Ce qui est en jeu dans le « lire ensemble » avec des tout-petits ne se réduit d’ailleurs pas à la question du « lire » …

Le placement du bébé en pouponnière pose encore de nombreuses questions, notamment celles qui touchent à la famille : comment intervenir, la séparation est-elle indispensable et comment faire famille malgré le placement. Ce sont des questions sensibles qui rendent le travail des intervenants extrêmement complexe ; d’autant plus que nous observons des dynamiques structurelles qui posent question et rendent la prise en charge des enfants particulièrement compliquée.

Être parents, créer une famille sont des désirs partagés par une grande majorité des adultes et avoir des enfants est un sujet commun dans lequel chacun projette son imaginaire. Mais dans la réalité, ce n’est pas évident pour tous, au point que de gros dysfonctionnements et pathologies peuvent mener à devoir retirer l’enfant de sa famille et le placer en institution pour le protéger. Comment cela fonctionne ? Comment travaillent les professionnels et quels sont les différents enjeux ? Nous avons choisi d’approcher l’univers des pouponnières et de ces institutions qui accueillent les bébés placés par le juge.