Publications - tous âges
 
Réflexions sur l’éducation sexuelle et reproductive en fonction du développement et des besoins de l’enfant

Repenser l’éducation du corps à l’école pour un meilleur développement global de l’enfant

La réforme des rythmes scolaires : réalités et contradictions

L’EPA (encadrement pédagogique alternatif) et la pensée philosophique

L’éducation et le développement sexuel de l’enfant : une approche du travail de prévention

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Réflexions sur l’éducation sexuelle et reproductive en fonction du développement et des besoins de l’enfant
2017 | 04
De nombreux parents et professionnels de l’enfance s’interrogent sur la transmission d’informations en matière d’éducation sexuelle. Cette analyse propose un point sur la question. +  top
 

Repenser l’éducation du corps à l’école pour un meilleur développement global de l’enfant
2016 | 12
Dès la naissance, le corps est un acteur essentiel de la construction de notre identité et reste, tout au long de notre vie, partie prenante de la moindre de nos pensées, actions ou émotions. C’est à travers lui que nous sommes en lien avec notre environnement. Cette analyse questionne la place et le rôle du corps à l’école. +  top
 

La réforme des rythmes scolaires : réalités et contradictions
2016 | 07
La réorganisation du calendrier et des horaires scolaires dépasse le cadre de l’école. Elle implique, en effet, diverses réalités et approches de la question, entrainant des contradictions dans l’aménagement du temps scolaire. En voici quelques exemples. +  top
 
> L’EPA (encadrement pédagogique alternatif) et la pensée philosophique - 2015
> L’éducation et le développement sexuel de l’enfant : une approche du travail de prévention - 2015
> Le professionnel confronté à une situation de maltraitance d’un enfant : une réalité professionnelle et humaine complexe - 2015
> Les mutilations génitales féminines (MGF) en Belgique et le développement de l’enfant - 2015
> Fragments d’un discours terroriste - 2015

> ARCHIVES

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